Reproducción o resignificación - Semana 5, Actividad 5

 Para contar una experiencia importante que me ayudò a entender cómo aprendo y cómo el conocimiento puede repetirse o cambiarse según la situación, una que ya conte, pero fue cuando estudiaba problemas éticos del mundo actual con un maestro que explicaba todo en clases y hacía preguntas para que pensara. En ese momento, aprendí repitiendo lo que el maestro decía y siguiendo sus indicaciones. Esto es lo que llamamos reproducción del conocimiento, cuando repetimos y aceptamos lo que ya existe en la sociedad o en la escuela, sin cambiar nada [Berger y Luckman, en Schutz s.f].

Según Berger y Luckman, el conocimiento y las ideas que compartimos en la sociedad se pueden repetir tal cual o cambiarse según lo que cada uno necesita o piensa. La reproducción es cuando seguimos las reglas y formas que ya existen, y la resignificación es cuando las usamos de forma diferente para hacer nuevas ideas o entendimientos. En mi proceso de aprender, ambas formas están presentes: a veces repito lo que me enseñaron, y otras veces lo cambio para entender y aplicar mejor lo que sé.

Esta experiencia me ayudò a entender que aprender no es solo memorizar, sino también pensar y crear nuevas formas de entender las cosas, ajustándolas a mi realidad y necesidades.

Bibliografía

Schutz, A. (s.f.). La construcción social de la realidad. Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana (Módulo 3). Universidad Pedagógica Nacional.