Influencia de las Instituciones - Semana 4, Actividad 3
Para empezar con este documento respecto a las Instituciones, estas son, según Fernández & Curbelo (2018), aquellas que “comprende(n) un movimiento que genera -lo instituyente-, un resultado -lo instituido- y un proceso de institucionalización. ¿Qué cosas habrán de ser?, veámoslo en la siguiente tabla:
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Institución |
Funciones |
Influencia |
Personas en las
que influye |
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Familia |
La institución natural dice según Burgos (2005) la,
educación en valores y apoyo emocional. Es la primera institución social y la
base para el desarrollo de la identidad. |
Moldea la personalidad, los valores y las normas de
comportamiento. Crea un sentido de pertenencia y seguridad. |
Niños, adolescentes, y adultos que forman parte del
núcleo familiar o que tienen vínculos con este. |
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Escuela |
Transmite conocimientos académicos, habilidades sociales
y prepara a los individuos para el mundo laboral y la vida en sociedad. Esto
según Garay (2007). |
Forma el pensamiento crítico, la capacidad de
razonamiento y las habilidades técnicas. |
Estudiantes, profesores, personal administrativo y, por
extensión, las familias de los estudiantes. |
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Estado |
La Institución con más recursos según Codato &
Perissinotto (2001). Este establece leyes, gestiona la economía, y provee
servicios públicos como seguridad, salud y educación. Su función es mantener
el orden social y el bienestar colectivo. |
Define el marco legal y las reglas del juego para la
convivencia. Afecta la calidad de vida, los derechos y las libertades de los
ciudadanos. |
Todos los ciudadanos de una nación o comunidad. |
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Religión |
Ofrece un sistema de creencias y valores morales, así
como un sentido de comunidad y significado a la vida. Aporta ritos,
tradiciones y rituales que dan estructura a la sociedad. Sin embargo en los
últimos años se ha desmoronado comenta Torre (2012) |
Guía el comportamiento, las decisiones éticas y la forma
de ver el mundo. Fomenta la solidaridad y la cohesión social entre sus
miembros. |
Creyentes, líderes religiosos (sacerdotes, imanes,
pastores) y, en general, la cultura de una sociedad. |
Bibliografía
Burgos, J. M. (2005). ¿ Es la familia
una institución natural?. Cuadernos de bioética, 16(58), 359-374. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1704058
Fernández
, J. & Curbelo, E. (2018). Sobre el concepto de institución. In X Congreso
Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV
Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires. https://www.aacademica.org/000-122/145.pdf
Garay, L. (2007, 12 de junio). Los
conceptos... Instituciones y Grupos.
https://institucionesygrupos.blogspot.com/2007/06/los-conceptos.html?m=1
Torre, R. D. L. (2012). La religiosidad popular como “entre-medio” entre la religión institucional y la espiritualidad individualizada. Civitas-Revista de Ciências Sociais, 12(3), 506-521. https://www.scielo.br/j/civitas/a/3nFG7P5bM3rGM3ZVNrn4Qzw/?lang=pt