Institucionalización - Semana 7, Actividad 4

 Conforme a Morales Hernández, P. (2014), se hace una breve disertación sobre las instituciones educativas en México… Estas, considera el autor que han sido creadas y controladas por el Estado para ayudar al país a crecer y avanzar. Desde hace tiempo, el Gobierno ha fundado diferentes escuelas y centros de enseñanza para preparar a las personas en conocimientos y habilidades, especialmente en épocas de cambios y necesidades nuevas, como la industria y la tecnología y las escuelas técnicas como en la que trabajo (CBTis).

Es entonces el Estado, aquel que, no solo pone las reglas y financia las escuelas, sino que también las organiza para que todas tengan un objetivo común: que toda la población tenga acceso a una buena educación, que sea gratuita, obligatoria y laica. Esto ayuda a que todos los mexicanos se unan y avancen juntos como nación.

A lo largo de los años, las escuelas han cambiado como mencioné en la actividad 1 y 3… Las escuelas al principio, servían para enseñar valores y cultura, pero con el tiempo también se enfocaron en preparar a las personas para trabajar y apoyar el desarrollo del país. La organización de la educación está dividida en diferentes niveles, como preescolar, primaria, secundaria y universidad, cada uno con metas específicas para formar a las personas y hacerlas útiles para la sociedad y la economía.

Entonces las instituciones educativas mexicanas han sido diseñadas para apoyar el crecimiento y la unión del país, formando a sus ciudadanos en diferentes etapas y con diferentes objetivos según las necesidades de cada momento. Son instituciones nobles, o por lo menos tienen en su origen esa intención.

 

Referencias

Morales Hernández, A. (2014). Estado, modernización y educación (Documento editado para la Licenciatura en Educación e Innovación Educativa). Universidad Pedagógica Nacional. https://www.upn.mx/insertar-url-del-documento