Entrevista - Semana 1, Actividad 3

 Con base en Feito (1999) y en literatura personal se hace la siguiente simulación de entrevista.

 

Entrevista a Karl Marx sobre la educación

Fer: Don Marx, gracias por estar ¿qué significa para usted ver la educación como una práctica social?

Marx: La educación no es algo neutral ni inocente. Está ligada a la sociedad en la que vivimos. En el capitalismo, la escuela sirve para que los hijos de los trabajadores aprendan a ser trabajadores y los hijos de los ricos sigan siendo ricos. Es un espacio donde no solo se enseñan materias, sino también formas de pensar que ayudan a mantener el sistema como está. La alienación se le conoce, no por eso considero es mala la educación, pero sí repetidora de patrones.

Fer: ¿Qué papel juega la educación en la formación de las personas?
Marx: A través de la educación, las personas aprenden valores, reglas y costumbres que las hacen encajar en un lugar específico de la sociedad. Se les prepara para cumplir un papel en el trabajo y en la vida social. Pero casi siempre ese papel está marcado por la clase social a la que pertenecen.

Fer: ¿Y en qué otros lugares, además de la escuela, se forman los sujetos?

Marx: Desde pequeños, en la familia ya recibimos enseñanzas que dependen de nuestra posición social. Más tarde, en el trabajo, las personas aprenden lo que significa ser obrero o patrón. También los medios de comunicación y la comunidad transmiten ideas y valores que refuerzan lo que la escuela ya enseñó.

Fer: ¿cree que la educación puede ser una herramienta de cambio?
Marx: Sí, pero no como funciona ahora. Solo si la educación logra despertar una mirada crítica en los estudiantes, si les ayuda a cuestionar la injusticia y a luchar por un mundo más justo, puede convertirse en una herramienta de emancipación. Pero para lograrlo también necesitamos cambiar la sociedad en su conjunto.

Bibliografía

 

Feito, R. (1999).  (fragmentos). Recuperado el 29 de agosto de 2011, de Universidad Complutense Madrid.